Inscrições: até o dia 28/06/2016

A Universidade Federal  do Rio de Janeiro (UNIRIO)  abre as inscrições para Processo seletivo simplificado para Professor Substituto de Pedagogia das Artes Cênicas

Inscrição: de 20/06/2016 até 22/07/2016.

A Universidade do Estado do Rio de Janeiro  abre as inscrições para o Concurso Público de Provas e Títulos para o provimento de cargos de Professor  Adjunto para atuar no Colégio de Aplicação 

Inscrição: de 20 a 30 de junho de 2016.

A Universidade Federal da Paraíba (UFPB)   abre as inscrições para o Concurso Público de Provas e Títulos para o provimento de cargos de Professor  Adjunto A da Carreira do Magistério Superior.

Nos dias 13, 14 e 15 de junho acontecerá o I Colóquio de Pesquisa sobre Arte e Educação que reúne grupos de estudos da Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP) e Instituto de Artes da Universidade Estadual Paulista (IA-UNESP).

Inscrições até: de 01 de junho de 2015 a 30 de julho de 2016

A 2º Mostra de Teatro Estudantil de Maringá  ( MOTEM)  é uma mostra aberta à participação de grupos teatrais escolares, que tem o objetivo de incentivar a arte teatral nas escolas de educação básica do município de Maringá, promover a integração do grupo escolar, aprofundar discussões sobre a importância do trabalho artístico nas escolas, além de fomentar a cultura, o lazer e o entretenimento no município de Maringá.

Inscrições: até 4 de junho.

Aberta a inscrição  do 7º Festival Mundial de Teatro Adolescente "Vamos que Venimos" que ocorrerá na cidade de Buenos Aires - Argentina.

Inscrições: até o dia 22 de julho de 2016

A Prefeitura Municipal de Mogi das Cruzes por meio da Secretaria de Cultura em parceria com a Diretoria de Ensino realiza o FESTEMC 2016 - 3º Festival de Teatro Estudantil de Mogi das Cruzes no período de 12 a 25 de setembro de 2016, no Theatro Vasques.

Projeto Potência é uma plataforma na internet para trocar ideias e impressões sobre Teatro Estudantil. O objetivo é unir esforços e valorizar o teatro como disciplina escolar e abrir um amplo debate sobre a importância de políticas públicas que favoreçam a produção estudantil como veículo de construção de saberes e formação da cidadania.